Modalidad
La metodología activa e interactiva permite aprender cuando se participa en actividades en las cuales el objetivo principal no es mostrar o ejemplificar el funcionamiento de estructuras gramaticales, sino realizar acciones en la lengua extranjera. Estas metodologías permiten que los alumnos sean actores que usan la lengua extranjera para comunicarse activamente tanto en el aula como en circunstancias del entorno que lo requieran. De esta manera, se propicia en procesos de socialización y de construcción del conocimiento y se construyen nexos con los demás, lo cual les permite desarrollar tolerancia, respeto, solidaridad y aprecio por ellos mismos y por los demás seres humanos. El factor lúdico es un elemento de gran importancia en la vida del estudiante por cuanto establece una conexión entre sus actividades usuales en el hogar y en la vecindad, con lo que sucede en el salón de clases. Las actividades lúdicas tienen la ventaja de poseer esquemas conocidos de antemano por los niños y por las niñas, y por lo tanto, proporcionan un marco familiar para desarrollar el nuevo aprendizaje. Además, llevan la creación de un contexto compartido y reconocido por todos que permite a los alumnos anclar significativamente los nuevos elementos en algo que ya domina.
En conclusión, nuestra metodología basada en el enfoque comunicativo, siempre está centrada en el aprendiz, la lengua es un instrumento de comunicación por lo tanto siempre deben estar expuestos a ella y las actividades que llevan a la comunicación real generan el aprendizaje, por lo tanto, hay que propiciarlas, presentando situaciones que promuevan esa comunicación.